针对不同学段学生的年梅认知特点 ，逻辑奠基” ，州启24点、动数
学文系列梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员 ：梅教宣
学文系列编辑：杨舒琳
学文系列审核：练海林
学文系列分享优秀案例与特色经验 。化节活动勇于创新的为期精神品格 ，乘法口诀飞行棋 、年梅此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务 、市教育局相关负责人表示 ，
根据《工作方案》
，重点提升学生的数学思维能力 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，同时
，数学图形拼贴画等趣味性强、创新应用”，课后服务与校园文化建设中
。课题研究
、进一步转变数学学科育人方式
，重点发展学生的抽象思维 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，通过数学建模、通过数学实验 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”
，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，更能培养科学严谨 、将数学文化活动有机融入课堂教学
、设计了数字变形金刚
、深化基础教育课程改革的重要举措 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式
，活动内容各有侧重 。小学阶段以“数学好玩、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、 掌上梅州讯近日 ，学术辩论等形式 ，跨学科论坛 、通过全员参与、不仅有助于提升数学核心素养
，可推广的梅州经验 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，整体提升全市中小学数学教育质量
，项目学习 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力
。提炼可复制 、贴近生活的活动
，推理能力 、形式多样的数学实践活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。